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vidéo EG plasmodium

Main mdreneuc channel — Wed, 04 May 2022 00:19:14 GMT

La fécondation 2018 (Remake l'Odyssée de la vie de Nils Tavernier 2005)

Main mdreneuc channel — Tue, 15 Feb 2022 23:06:56 GMT

Ayant relevé de nombreux stéréotypes dans l’extrait du documentaire « L’Odyssée de la vie » de Nils Tavernier traitant de la rencontre des gamètes, nous proposons dans un but pédagogique une nouvelle version sonore, racontée dans une perspective égalitaire, sur les images du documentaire initial. Constatez vous-même comme nos représentations en sont modifiées !

Le texte en voix-off a été réalisé par des élèves de Première S2 année 2017-2018 du Lycée Rosa Luxembourg (cours de SVT de Madame Bordes)

À partir des ressources du COLLECTIF SVT EGALITE :
« La fécondation : deux gamètes et beaucoup de stéréotypes », écrit par Alexandre Magot en 2015
http://svt-egalite.fr/index.php/outils-et-ressources/deconstruire-les-stereotypes-dans-le-chapitre-sur-la-fecondation

La réalisation de la doublure sonore a été réalisée par Clément Minet

Voix off : Chérifa Fékir

Dans le cadre des repérages du documentaire de Nina Faure sur Le plaisir féminin

La séquence originale est visible ici : https://www.youtube.com/watch?v=Imq1COeDrII

QUE SE PASSE-T-IL A LA PUBERTÉ ? - Les essentiels de Jamy

Main mdreneuc channel — Tue, 15 Feb 2022 23:03:00 GMT

La puberté, c’est ce passage où le corps se transforme, passant du stade d’enfant à celui d’adulte. Quels sont les changements grâce auxquels notre organisme acquiert la capacité à se reproduire ?

#Puberté #Sexualité #Education #Lumni

Découvres-en plus sur la puberté ! 👉 https://cutt.ly/wvuvFkm
Retrouve tous les "Essentiels de Jamy" ici 👉 https://cutt.ly/5vuc1eM
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Cette transformation a lieu en moyenne entre 10 et 14 ans. Elle commence en général plus tôt chez les filles que chez les garçons. C’est cette période que l’on appelle aussi l’adolescence. Qu’est ce qui provoque ces changements pendant la puberté ? Des hormones sexuelles !

Les hormones sont des substances produites par différentes glandes de notre organisme.
Ces hormones sont en sommeil durant l’enfance. A l’arrivée de la puberté, elles nous inondent et vont donner l’ordre à notre corps de se métamorphoser.
Chez les garçons c’est la testostérone qui entre en jeu. Elle est produite par les testicules.
Chez les filles, ce sont principalement les oestrogènes qui agissent, elles sont produites par les ovaires.

Quels sont leurs effets ?
Eh bien tout d’abord, on observe une très forte croissance. Durant la puberté, on grandit en moyenne de 8 à 10 cm par an, parfois plus ! Il n’y a pas que les os qui se développent , les muscles aussi… Et les poils ! Chez les garçons comme chez les filles !

Et puis qui dit puberté, dit aussi boutons d’acné. A cause des hormones – encore elles ! - la peau produit un excès de sébum, un liquide gras qui s'accumule dans les pores de la peau, et provoque des boutons ! C’est aussi à cause de cet excès de sébum que puberté rime souvent avec cheveux gras…

Enfin, et surtout, les organes sexuels se développent pour devenir aptes à la reproduction. Sous l’influence de la testostérone, la voix des garçons mue, le pénis grandit, et les testicules commencent à produire des spermatozoïdes.

Chez les filles, sous l’influence des œstrogènes, les seins prennent du volume et les ovaires commencent à produire des ovules, c’est le début des règles.

Des changements, il s’en produit aussi dans la tête. On éprouve des sentiments nouveaux, comme le désir par exemple. Et puis il faut aussi s’habituer à ce nouveau corps qui change, ce qui n’est pas toujours facile à vivre. Eh oui, la puberté n’est pas une mince affaire !Mais pas de panique, tout cela est tout à fait normal et puis, ça ne dure que 3 ou 4 ans. Trois fois rien à l’échelle d’une vie !

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LES PARAMÈTRES DE MILANKOVIC - Comment Ça Marche ? - L'Esprit Sorcier

Main mdreneuc channel — Mon, 29 Nov 2021 19:31:38 GMT

Abonnez-vous, c'est pour la science ! http://bit.ly/2kWWZAp
Inclinaison, rotation, excentricité... La Terre a la bougeotte, et ses mouvements influencent notre climat ! Des paramètres mis en évidence par le scientifique serbe Milutin Milanković.

Extrait de notre dossier "La grande histoire du climat" : https://youtu.be/JO4MB44qVY4
Sources et crédits en bas de page : https://www.lespritsorcier.org/dossier-semaine/la-grande-histoire-du-climat/

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Enseignement scientifique : Bilan radiatif simplifié de la Terre

Main mdreneuc channel — Mon, 29 Nov 2021 19:13:35 GMT

Cette capsule a pour objectif d'expliquer quelques notions scientifiques pour comprendre la notion de bilan radiatif et de dérèglement climatique dans le cadre de l'enseignement scientifique de 1ère.

Capsule : "L'évolution de la biodiversité"

Main mdreneuc channel — Fri, 26 Nov 2021 06:58:44 GMT

La biodiversité évolue en permanence. Cette évolution est observable sur de courtes échelles de temps, tant au niveau génétique que spécifique.
L’étude de la biodiversité du passé par l’examen des fossiles montre que l’état actuel de la biodiversité correspond à une étape de l’histoire du vivant. Ainsi, les organismes vivants actuels ne représentent-ils qu’une infime partie des organismes ayant existé depuis le début de la vie.
Les crises biologiques sont un exemple de modification importante de la biodiversité (extinctions massives suivies de diversification). De nombreux facteurs, dont l’activité humaine, provoquent des modifications de la biodiversité.

Capsule : "Les échelles de la biodiversité"

Main mdreneuc channel — Thu, 25 Nov 2021 05:06:11 GMT

Le terme de biodiversitéest utilisé pour désigner la diversité du vivant et sa dynamique aux différentes échelles, depuis les variations entre membres d'une même espèce (diversité génétique) jusqu'aux différentes espèces et aux écosystèmes composant la biosphère.

La notion d’espèce, qui joue un grand rôle dans la description de la biodiversité observée, est un concept créé par l’être humain.

Au sein de chaque espèce, la diversité des individus repose sur la variabilité de l’ADN : c’est la diversité génétique. Différents allèles d'un même gène coexistent dans une même population, ils sont issus de mutations qui se sont produites au cours des générations.

#MT180 - Vateanui SANSINE - Université de la Polynésie française - Sélection Polynésie française

Main mdreneuc channel — Thu, 25 Nov 2021 01:17:13 GMT

Actuellement en 2e année de thèse à l’Ecole Doctorale du Pacifique
Laboratoires de rattachement : Géopole du Pacifique Sud (GEPASUD) et FEMTO-ST
Directeurs de thèse : Pascal ORTEGA, Daniel HISSEL
Titre de la thèse : Réalisation d'un outil de prévision de production solaire pour la modélisation et l'optimisation système d'un micro-réseau isolé de cogénération intelligente d'électricité et de froid en Polynésie française
Résumé de la thèse : L'objectif du programme RECIF est de concevoir et réaliser un micro-réseau intelligent de cogénération d'électricité et de froid adapté au climat tropical. Cependant la difficulté rencontrée dans de tels réseaux est la gestion des différents flux d'énergie entre les éléments de production et de stockage d'énergie. La gestion doit être dépendante des variations d'ensoleillement pour la production solaire et des profils de consommation généralement déphasés avec la production solaire. L'objectif de cette thèse est de concevoir un outil de prévision de la production d'énergie solaire et de la demande en énergie. Cet outil repose sur l'analyse de données météorologiques, d'images satellites, d'images au sol, de profils de consommations et sur des modèles statistiques linéaires et non-linéaires utilisant un réseau de neurones artificiels

Ma thèse en 180 secondes - Finale internationale 2014 : Noémie Mermet, 1er du jury

Main mdreneuc channel — Wed, 24 Nov 2021 21:47:05 GMT

Noémie Mermet est étudiante à l'Université d'Auvergne. Elle a présenté en trois minutes sa thèse « Implication des récepteurs 5-HT2A dans la modulation des interneurones PKC gamma dans un contexte d'allodynie » à l'occasion de la finale internationale du concours Ma thèse en 180 secondes, organisé par l'Acfas au Cœur des sciences de l'UQAM, le 25 septembre 2014.
Cet événement était présenté par Hydro-Québec et soutenu par le Ministère des Relations internationales et de la Francophonie du Québec et le Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de la Science du Québec.

Vidéo réalisée par le service audiovisuel de l'UQAM

Plus d'informations : http://www.acfas.ca/prix-concours/ma-these-en-180-secondes/finale-internationale

Pour ses activités, l'Acfas bénéficie du soutien de :

Ministère de l'Économie, de l'Innovation et des Exportations du Québec
La Caisse de dépôt et placement du Québec
ICI Radio-Canada

Fluidité membranaire : La technique FRAP, d'après Alberts, B. (2013) Essential cell biology.

Main mdreneuc channel — Fri, 05 Nov 2021 22:14:24 GMT

The lateral mobility of membrane proteins can be measured in living cells by FRAP, which stands for fluorescence recovery after photobleaching. For this purpose, membrane proteins are often expressed as fusion proteins with the green fluorescent protein GFP and observed with a fluorescence microscope. A selected area of the cell is then bleached with a strong, computer controlled beam of laser light. Those membrane proteins that are not anchored and therefore can diffuse in the plane of the membrane, quickly exchange places with their neighbors and fill back in the bleached area. From the rate of this fluorescence recovery, the diffusion constant of the protein can be calculated. Here, GFP is fused to a membrane protein that lies in the membrane network of the endoplasmic reticulum. After bleaching, we observe quick recovery of the fluorescence, showing that the protein is very mobile in the plane of the membrane. The same experiment can be repeated using a protein that is firmly anchored and not free to diffuse. Here, we observe GFP fused to a protein of the inner nuclear membrane that binds tightly to the meshwork of the nuclear lamina. After photobleaching, no fluorescence recovery can be seen over the same time frame.
Source : http://www.garlandscience.com/garlandscience_resources/resource_detail.jsf?landing=student&resource_id=9780815344544_CH11_QTM06

MOOC côté cours : La membrane de la cellule

Main mdreneuc channel — Fri, 05 Nov 2021 22:10:52 GMT

Semaine 1. Définition, éléments constitutifs, organisation et fonctions de la membrane de la cellule.
Pour aller plus loin : http://cellules-souches-webdoc.fr/
Retrouvez tous nos films sur https://www.images.inserm.fr/fr

Présenté par Patricia Lemarchand, médecin et enseignant-chercheur, à la faculté de médecine de l’Université de Nantes et au CHU de Nantes.
Film réalisé par Loïc Le Gac.
Coproduction Université de Nantes/Inserm/Thinkovery 2015.
Ce projet est cofinancé par le Fonds européen de développement régional en Région Pays de La Loire.

La Datation relative

Main mdreneuc channel — Mon, 04 Oct 2021 21:13:45 GMT

Les grands principes de la datation relative

BIG BANG

Main mdreneuc channel — Thu, 12 Aug 2021 02:01:39 GMT